Тестовые задания по курсу «История России. ХХ-начало ХХI века». Часть I: Российская Империя.

Кадневский Валерий Михайлович

Тестовые задания по курсу "История России. XX — начало XXI века". - В 3-х частях. Часть I. Российская империя

70х90/16, 56 с.

Тип обложки: мягкий переплет (крепление скрепкой)
Иллюстрации: без иллюстраций
Масса: 80 г
Размеры: 210 х 165 х 3 мм

В.М. Кадневский является автором свыше 20 пособий, объединенных общим названием "История России в тестах". Но В.М. Кадневский не только создает пособия, но и использует разработанные им материалы при обучении школьников выпускных классов и абитуриентов.
Предлагаемое пособие по курсу "История России. XX — начало XXI века" составлено методом сплошного тестирования и издается в трех частях:
I часть охватывает период российской истории XX века с 1901 до 1917 гг.; II часть — от Февральской революции 1917г. и до начало Великой Отечественной войны; III часть посвящена периоду истории страны от Великой Отечественной войны до настоящего времени, начала XXI века.
Все тестовые задания сгруппированы по параграфам в соответствии с хронологической последовательностью учебного материала по курсу истории России. Затестирована большая часть учебного материала, поддающегося формализации в тестовой форме. Пособие содержит 1609 тестовых заданий.
Каждое задание имеет лишь один правильный ответ, что делает предлагаемое пособие универсальным. Тестовые задания можно использовать и как обучающий материал, и как закрепляющий, а также для текущего, рубежного и итогового контроля. Многие из предлагаемых заданий (или их аналоги) могут встретиться выпускникам школ в тестах ЕГЭ.
Учащимся мы рекомендуем обратиться к тестовым заданиям после прочтения параграфа (главы) учебника. Обращение к соответствующему разделу пособия поможет более прочному усвоению учебного материала и позволит обрести опыт работы с тестовыми заданиями, т.е. тот опыт, который психологи называют "тестовой искушенностью".
Пособие может быть полезным учащимся общеобразовательных учреждений, абитуриентам, студентам гуманитарных учебных заведений, преподавателям.